Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kristina Antolić

Petra Šabić

Ozana Bijelonjić

Gordana Košćec Bousfield

Jelena Babić

U scenariju (Likovna umjetnost za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu kulta mrtvih i muzejskog postava.

Gotov materijal

Svijet iza ogledala

svijet-iza-ogledala

Maja Ferček

Vesna Poljak

U scenariju (Likovna umjetnost za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu sakralne  grobne i megalitske arhitekture.

Pod sretnom zvijezdom

pod-sretnom-zvijezdo

U scenariju (Likovna umjetnost za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu simetrije i kontrasta.

Od kaosa do reda

od-kaosa-do-reda

U scenariju (Likovna umjetnost za 1. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu fotografije.

3, 2, 1 - klapa!

3-2-1-klapa

U scenariju (Likovna umjetnost za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu angažirane  izopačene i režimske umjetnosti.

Stopama velikog vođe

stopama-velikog-vode

Anita Zelić Tomaš

Nastavna priprema za prvi razred gimnazijskog smjera

Nastavnička priprema

Vrste tema u likovnoj umjetnosti

vrste-tema

Terezija Mlinarić

U ovoj prezentaciji nastavnik će pronaći razradu grafike koja se nalazi u uvodu poglavlja Umjetnost i filozofija udžbenika za 3. razred likovne umjetnosti. Radi se o grafici A. Dürera Melankolija koja se raščlanjuje kroz čitanje detalja, povezivanje detalja sa značenjem i simbolikom, povezivanjem s intelektualnim sposobnostima autora kroz proučavanje magičnog kvadrata koji se nalazi na grafici i kroz objašnjenje filozofije renesanse i razmišljanjima o pojmu genija. Prezentacija je odlična osnova za daljnje proučavanje poglavlja, a može poslužiti i kao uvod za više tema: proučavanje tehnike grafike, proučavanje filozofije renesanse u likovnim djelima ili kao osnova za kreativni rad.

Umjetnost i filozofija - A. Dürer: Melankolija

umjetnost-i-filozofi

Simona Košnjak

Učenici 3. razreda bavili su se u sklopu nastave Likovne umjetnosti istraživanjem povezanosti umjetnosti i filozofije. Izradili su digitalne plakate u Canvi i održali izlaganja te na taj način ostalim učenicima predstavili rezultate istraživanja. Zaključili su da se umjetnost i filozofija nadopunjuju i da se njihov odnos može promatrati s tri gledišta - umjetničko djelo sadržajem prikazuje filozofe ili ilustrira njihova učenja; filozofske misli mogu utjecati na stvaranje likovne forme; umjetnička djela svjedoče o duhu vremena, tj. svjetonazoru nekog razdoblja. Na taj su se način upoznali s temeljima filozofije koje će proširiti u četvrtom razredu na nastavi Filozofije.

Umjetnost i filozofija

umjetnost-i-znanost

U scenariju (Likovna umjetnost za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu masovnih medija.

Likovna umjetnost